为全面落实本科教育教学审核评估工作要求，进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，我院于7月3日开展了审核评估百日攻坚 “四说”活动。活动由王国霞副院长主持，学院班子领导、中层干部及全体教师共同参与。

上午议程：多维视角，勾勒发展框架。活动伊始，院长王林青率先登场，围绕 “院长说学院” 展开精彩论述。从学院历史沿革、师资队伍建设、学科发展规划、教学科研成果等多个维度，全面系统地介绍了学院的整体情况，同时也明确了审核评估背景下学院面临的挑战与机遇，为后续工作指明方向。党总支书记杨玉珍以 “党建引领 五育并举学育人” 为主题，分享学院在构建 “三全育人”体系过程中的实践与探索，从思政课程与课程思政的融合创新，到学生思想政治教育活动的丰富开展，再到学风建设的有效举措，生动展现了学院在育人工作中的成效，让在场教师深刻认识到育人工作的重要性与使命感。生物科学、中药资源与开发、风景园林三位系主任依次上台进行 “系主任说专业”，系主任们通过深入剖析专业特色与定位，结合行业需求阐述人才培养方案的制定与优化，展示专业在课程建设、实践教学等方面的成果，详细解读课程体系与教学模式，突出专业在服务地方发展中的重要作用。随后，生物科学系主任张玮老师结合去年师范专业认证经验，对全体教师开展教学大纲和课程目标达成度分析报告培训，对教学大纲的规范撰写、课程目标的科学设定以及达成度分析的具体方法进行了细致讲解。最后，优秀教师代表卢超进行了示范课展示，通过生动的课堂讲授、巧妙的教学设计、灵活的互动方式，充分展示了高效课堂的魅力，为全体教师提供了学习借鉴的范本，也引发了大家对教学方法改革与创新的深入思考。

下午议程：深耕细作，共研课程建设。王国霞抛砖引玉，以自己的课程教学与建设为开始，拉开了“全体教师说课程” 活动的序幕。下学期有教学任务的三十几位教师结合自身所授课程，从课程定位、教学目标、教学设计、教学方法、考核评价等方面进行详细阐述。在分享过程中，教师们积极交流教学经验与心得，针对课程建设中存在的问题展开热烈讨论，提出诸多切实可行的改进措施。现场氛围热烈而浓厚，碰撞出许多教学创新的火花，进一步加深了教师们对课程建设的理解与认识，为提高课程教学质量奠定了坚实基础。

此次审核评估百日攻坚 “四说” 活动，是生命科学学院推进审核评估工作的重要举措。通过四“说”活动，学院领导、系主任和教师们进一步明确了自身职责与发展方向；通过交流与探讨，凝聚了共识，激发了动力。生命科学学院将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全力提升本科教育教学质量，推动学院各项事业高质量发展，以优异成绩迎接本科教育教学审核评估。