B17中药资源与开发1班  樊嘉玲  174207071010

期末考试之后的万仙山实习，是一断短暂而难忘的回忆。在那短短的六天里，我的收获满满，不仅收获了知识，而且收获了友谊。

辉县的万仙山是一个仙气缭绕的地方。那里的山并不是最高的，但是却总有烟气环绕着山，感觉就像身处仙境一样，也总算是明白了万仙山名字的由来了。

我们乘坐校车来到了新乡辉县，住进了叫做南坪饭店的地方，我们的住宿以及饭食都由那里提供。到达目的地的那天，我们把东西整理好，就开始了自己的第一顿饭，那天的午饭很丰盛。吃完饭后，老师让我们整顿一下，下午开始爬山认植物。

实习的第一天，是袁秀云老师带领的我们。第一天实习，我们兴致勃勃。带上自己的小本和笔，开始了第一天的实习之旅。我们是第一支队伍，老师带我们认识路边的野草（我以前认知中的野草），首先认识的植物是红蓼、苋菜、藜、一年蓬、博落回……老师介绍了科属、科的特征以及药用价值与药用部位。我在课本上学到了廖科有膜质托叶鞘，但是并不知道什么是膜质托叶鞘。我在红蓼上认识到了这个特征，也了解了什么是膜质托叶鞘。菊科有两个亚科，一个是管状花亚科一个是舌状花亚科。菊科有乳汁的一定是舌状花亚科，但是没有乳汁的可能是舌状花亚科也可能是管状花亚科。我们听从老师的安排，在开始只是认真听老师讲以及记笔记，但是随着路程的延长，有部分同学开始了采标本，再然后，就出现了搞笑的一幕，如果老师说什么植物适合做标本，就会有同学抢着采摘哄抢那一种植物。第一天的旅程还是很顺利的。回去之后，晚饭也就准备好了，我们等到一桌十个人到齐了之后，开始犒劳我们的胃。这一天下来的运动量可真不少啊！出发之前胃被装的满满的，但是回来之后胃又空空如也了。填饱了我们的胃，我们开始了第一天的压标本。各个小组的成员都集中在了二楼天台。听从老师的指示，我们怀着激动的心情小心翼翼地将我们采摘的植物铺好摆平压在标本夹上。任务完成之后，我们回到了宿舍，我和室友都买了零食庆祝到了的第一天。

    第二天，我们的带队老师是李梦老师。这一天，我们开始走的是下坡路，后来才开始的爬山学习之旅。这个老师为了让我们记住一些植物的功效，给我们讲了人们编撰的小故事。我们就像小学生一样，专心的听老师讲。老师为了让我们记住紫苏可以解海鲜中毒，给我们讲了一个和华佗有关的传说故事。这个老师的讲授具有自己的特点，更有利于我们记忆。那一天，我们在雨的洗礼下到达了我们的目的地——瀑布，在那里，我们留下了属于我们集体的宝贵的合影。

第三天我们的带队老师是李爱荣老师。在李老师的带领下，我认识了好多之前没有见过的植物。例如变豆菜和阴生鼠尾草。变豆菜是前一天的晚上有同学在群里问，也有老师讲解，但是我还是不太懂，有幸在第二天见识到了它的真面目。李老师带领我们深刻的认识了蜀葵。蜀葵，它属于锦葵科，叶片掌状裂，叶片和茎上有星状毛，花复萼，雄蕊类型为单体雄蕊。我见识到了传说中的云芝，它常常是数个叠生成覆瓦状或莲座状。第四天带领我们的老师主要让我们记住植物的科属。她指出常见的植物，问我们它的科属，告诉我们考试的最低要求就是要写到科。这个老师让我记的最深刻的就是香薷和藿香的区别。香薷的叶子细长，而藿香的叶子比香薷的要宽。

十二号是我们一直期待的一天，老师承诺那一天带我们去郭亮村游玩。我们情绪高昂地跟着老师浩浩荡荡的出发了！我们走过长长的平坦路，爬过陡峭的楼梯，穿过绝壁长廊，再爬了一段时间的楼梯，终于到达了郭亮村。我们大部分人的好奇心与耐心都被这攀爬的过程磨掉了。我和两个朋友在那里都不想动了，我们找了一个阴凉地，听着音乐回顾这前几天学过的知识来打发时间。再回去的时候，天空突然乌云密布，大风吹了起来，一小部分人选择了坐车，剩下大部分的勇敢的人头顶乌云，迈开了回去的步伐。晚上，在二楼的天台上，我们举行了狂欢。部分人到了天台当观众，我没有到天台出席当观众，而是坐在我的床上透过窗户偷看。我欣赏了各个同学已经王老师的表演，我会和天台上的同学一起互动，精彩处我会和他们一起鼓掌，熄灯之后，我会在窗口打开手机的闪光灯，随着歌声摇摆。我感到抱歉的——是袁老师随便抽一个学号来表演节目，我有幸中奖了，但是我没有上台表演，为此我感觉很抱歉，扫了各位老师与同学的兴。

十三号是惊心动魄的一天。因为这一天是我们的考核日。在天台上，各个小组的组长领取了任务，然后我们全员出动去寻找任务单上的五种植物。然后在指定的时间聚集在了天台，将植物交给了老师，我们在考场外等待着考试。一共两组，一组进去八个同学。其余的在考场外焦急地等待着。考试时间是二十分钟，辨别四十种植物。大部分同学都考过了，只有几个没有过，那几个学生由两个学习认真的同学讲解。

我们实习时间很短，但是我们学到了很多很多。我不仅认识了很多种植物，也巩固了刚刚考过试的药用植物学。在各个老师的身上也领略到了她们严谨的学风。老师们的知识水平都很高，万仙山上的植物有很多，还有各种变异品种。老师有不认识的，都会带回去，和其他的老师一起查阅书籍，寻找答案。我常常透过床头的窗子看到老师们在天台上开着小灯讨论白天遇到的问题。我很佩服老师，也希望自己可以成为一个学识渊博的人，将来的某一天可以和大师们讨论问题，寻找答案。