B17中药资源与开发2班  张倩倩  174207072003

一、 实习概括

1.实习的目的和意义

常言道，实践是检验真理的唯一标准。学习的目的在于应用，而实习正是理论知识与实地相结合的过程。在学校，尽管我们的学习方式各种各样。课堂上、图书馆里、以及资源丰富的网络等等。总之这些理论知识看起来是既乏味又无趣，实习就是有理论到实际的过程，无疑的巩固了中药学的教学过程，提高了学习的质量与热诚，让我们学以致用。

2．时间

2018年7月8日至2018年7月14日

3.地点

新乡市辉县万仙山旅游景区

二、 这是一次关于求知、冒险、体力的学习之旅

8号，我的大一野外实习早早的就开始了，早上八点准时出发。经历几个小时从郑州到新乡辉县的车程，安顿好之后，下午我们就出发了。带着新奇、兴奋的心情，首站路线磨剑峰。紧跟老师的步伐，同学们有的拿着小笔记本、手机认真的做记录。这又似乎和我所憧憬的有些不同，没有惊心动魄。但是当我看着这些只是在课本里认识到的，它现在就出现我的面前还是有说不出的感觉。也不知是走了多久，反正是有感觉累了，老师说回去要采些标本，大概是因为这个时候做出的标本会比较好。路上我们会遇到一些游客的跟随，算是蹭了我们的课吧。并且和我们一样惊呼于这长在路边的小小植物有那么大的作用。也有不少的人会问我是学什么的？生物？美术？不，中药。这也是第一次对我的专业产生如此强烈的感情。第二天，通天河畔黑龙潭，有了第一天的经验，我们小组的分工更加明确。我很享受这种团队合作的感觉，可是天工不作美，回来路上又下起了小雨，但披起雨衣的我们似乎更加的兴奋。记得那天晚上学生宿舍没有热水，不知道是谁第一个去老师那洗澡的，或许这件事太小了，有些人会觉得没有必要提到书面上，但我觉的大学老师更像是朋友，我们一起唱歌，一起挑着灯制作标本。最后一天了，既有着对这里的不舍也有着要回家的兴奋。最重要的是，这天要考试，只要是考试，没有不怕的，但结束后我自己都不敢相信我已经能认出了那么多的植物。所以才说，植物分类部分的野外实习是教学过程中的一个重要实践环节，是课堂教学的必要补充，也是更好地复习、巩固和验证知识、联系实际的重要一环，对学生实践能力的培养有着重要不可代替的作用。举个例子来说，经过老师们的确定，比较了几种难区分的植物。木蓝、胡枝子、杭子梢；香薷、藿香；更要提一下的是，标本的制作工作，我觉得标本是神圣的。我没想过我能够制作出那么多的标本。几天下来，带着和同学们齐心做出的标本，满满的都是自豪感！这次走出课堂的学习，不光光是认识了多少植物，我觉得更重要的是，是我对这个专业的肯定。大一开学时，并没有对我的专业有太多其他的感情，但是一年以来，又经过这次的实习，中医药作为我国国粹之一，中药人的任务更是任重道远。我很高兴能够学习中药，并希望能够学好。总之，这几天的学习工作就不得不借用老师的那首诗了！

“七月酷热三伏天，野外实习万仙山，风雨无阻山中行，首站路线磨剑峰。山涧密林藏珍宝，奇草妙药真不少，通天河畔黑龙谭，萹蓄魁蓟铁线莲，挂壁公路徒步走，枳椇麸杨采到手，蛇莓卷柏天门冬，牛蒡鼠尾天南星，标本不认不用怕，博士教授做保驾，哪个学校镇魔赞，师范生命科学院！

三 、结语

这次新乡实习能够圆满完成，有赖于老师们事先充分的踩点布置等各种的准备，令我们从课堂外另一个角度去认识植物。在实习的过程中，我尤其要感谢我的实习老师们，他们的耐心指导教诲和经验技术的授予，使同学们的积极性和学习气氛保持良好的状态。这一次实习，我深深的感受到以往书本上没有的样子的植物形态，活生生的呈现在我们的面前，从另一个角度去加深对植物科属以及药用价值。总的来说，这一次的实习是一次美好的经历和一次有意义的学习过程，同时也是一次思维模式的转换。希望再有机会去进行野外实习。