B17中药资源与开发1班胡祥祥  174207071014

光阴荏苒，通过一年的时间，我对中药资源与开发这个专业有了更深的了解，它并不是仅仅像字面的意思那么简单，它包括很多方面的内容。除了已经学过的药用植物学和中医学，还有即将学习的中药学等等，都仅仅是这个专业所包含的一部分，它的内容丰富，所含知识之广更是我所难想象的。

在第一学期开设了初识本草这门课程，对一些药用植物有了初步的了解，比如说一些道地药材，河南的四大怀药，怀地黄、怀山药、怀牛膝、怀菊花，枸杞以宁夏中宁的最为出名，而陈皮当以广东的“广陈皮”为第一；又比如说藏红花和红花，仅仅一字之差，药效却大不相同，藏红花是有名的藏药，可以解毒凉血，安神解郁，而红花可以活血化瘀，通经止痛，在价格方面，藏红花的价格是红花的十倍不止。我也渐渐对这些神奇的中药产生了浓厚的兴趣，不再只执着于那些韩剧、神话剧，每次总是情不自禁地看起了本草中国或者本草中华，每次看本草中国或者本草中华时总是给我留下极为深刻的印象，每一味中药的背后都有一个神奇的故事，是一代又一代中药人的坚守换来了今天这个中药发展迅速的时代。

古人说的好“读万卷书不如行万里路”，书本上学再多的知识总归不如自己亲自去看一看，每一味中药都宛如一个个朦胧的少女，等待着我们亲手揭开她们神秘的面纱，去探究面纱后面的真容。终于，在大一即将结束的时候，我等待已久的机会终于来临，犹如一个行走在沙漠中饥渴的人，终于找到生命中的那片绿洲。在七月八号那天，我们终于到了实践的地点——新乡万仙山。

第一天下午在老师的带领下，我们去了磨剑峰，一路上走走停停，老师细心的教我们辨认各种植物，了解它们的特征，每个小组内的成员分工明确，共同合作，都对此表现出了浓厚的兴趣。使我印象深刻的植物便是龙芽草、黄花草木樨以及抱茎苦卖菜，这三种植物都是开黄花，由于以前并未接触过这些中药，总是容易把它们弄混，但最后总算能够分清楚它们。龙芽草属于蔷薇科，黄花草木樨属于豆科，抱茎苦卖菜是菊科，龙芽草的叶子相对来说比较大而稀疏，为间断的奇数羽状复叶，且花序轴比较长，果实倒卵圆锥形；黄花草木樨叶子则较小且茂密， 有香气，带甜味；抱茎苦卖菜则在于“抱茎”二字上，仔细观察，你就会发现它的茎好像从叶子中间穿过，被叶子所包围，呈合围之势，总之，三者各有各的特点。

第二站，我们又兴致勃勃地去了黑龙潭，在赶往途中，景色优美，令人心旷神怡。在第一天的基础上，我又认识了很多种植物，自己在不断地，一点点地进步，觉得收获满满。在当天所认识的药用植物中，我对艾麻情有独钟，一说起艾麻，我总是想起大麻，不过后来我了解到它们并不属于同一科，大麻属于桑科，而艾麻属于荨麻科，这就注定它们有许多不同之处。艾麻。首先就是它的叶形比较奇特，叶近膜质或纸质，卵形、椭圆形或者近圆形，基部心形或者圆形，叶子周围一圈呈锯齿状。它的块根入药，能够祛风、除湿、调经。常用于风湿关节痛，皮肤瘙痒，月经不调。

第三站，我们去了通天河，天空下起了大雨，但依然浇灭不了我们学习的热情，穿着雨衣，在雨中识别植物有些困难，而老师给我们讲的关于一些药用植物背后的故事深深的吸引着同学们的注意力，如此，再大的雨便不再显得那么重要。我现在依旧记得在回来的路上我们看到的那株日本续断，被我们亲切的称之为“独苗”，只此一株，在往后的几天便再也没看见过，它属于川续断科川续断属，根入药，能够清热，解毒，止痛，消肿。

第四站，我们沿着山路一直往上，见到了此行唯一一株红升麻，又名落新妇，当时老师就表示要做成标本，我们把它当宝贝一样，后来又碰到王老师那一组同学，她们也并未见到红升麻，便显得这一株红升麻更加的珍贵。

第五站，我们去了郭亮村，相当是旅游，放松心情，那陡峭的山崖令我至今仍胆战心惊，但是当你登到最高处，俯视下面时，你就会发现你所见到的景象是别人所看不到的，一切都是值得的。此时，“会当凌绝顶，一览众山小”之感便油然而生。

放松之后紧接着便是考核，有了前几天的学习，考核并不是多困难，依然有一两种植物自己并不认识，但这也加深自己对它们的印象，能更清楚地认识它们，更好地辨别它们。

很快，一个星期的实践之旅结束了，自己受益匪浅，以前在书本所学到的知识，这次终于能派上用场，也给了我一个亲近她们的机会。对我而言，每一株药用植物都是令人敬佩的，因为它们在用自己的整个生命去造福人类……